Една група от заболявания, характеризиращи се с наличието на един човек специфични нарушения на езиковото развитие, учебни умения, двигателни функции, без значителен превес на един от дефектите, необходими за първична диагностика. Често срещан симптом за тази категория нарушения е тяхната комбинация с известна степен на когнитивно увреждане.