Агресивно поведение

Агресията е дума от латински произход („aggredi“) и означава „атакувам, атакувам“. Съвременният ритъм на живот, психическият и физическият стрес, безсънието и редовните стресови ситуации водят до факта, че населението става все по-агресивно.

Някои хора, изхвърляйки негативна енергия, се успокояват и продължават напред, докато други не могат сами да се справят с тежестта на проблемите и агресивното поведение се превръща в психично заболяване, а не просто в проява на лош характер или реакция на определена ситуация. Психотерапевтите считат агресията за разрушително човешко поведение, което причинява психологически дискомфорт и физическа вреда на хората. Освен това, агресивното поведение без причина може да показва сериозен хормонален дисбаланс в организма, както и факта, че човек страда от болестта на Алцхаймер. Във всеки случай, агресивното поведение изисква задълбочено изследване, което не бива да се отлага при никакви обстоятелства. Не е тайна, че агресията се увеличава всяка година. Не само страните в неравностойно положение страдат от нея, но и доста щастливи по отношение на икономиката и стандарта на живот.

[ 1 ], [ 2 ], [ 3 ], [ 4 ]

Причини за агресивно поведение

Психотерапевтите и психиатрите идентифицират няколко причини за агресивно поведение, сред които злоупотребата с антидепресанти и хапчета за сън; психическа травма, претърпяна в детството; проблеми в личния живот и на работното място (уволнение); умора, натрупана от упорита работа без почивка.

[ 5 ], [ 6 ], [ 7 ]

Мотиви за агресивно поведение

Има редица мотиви за агресивно поведение. Нека ги разгледаме по-подробно.

• Патологични мотиви са психози, делириум, халюцинации и др. Те са резултат от психични отклонения и заболявания.
• Враждебни мотиви - емоционален срив, ярост, омраза, гняв.
• Хедонистични мотиви – тук агресията е инструмент за получаване на удоволствие.
• Авторитарни мотиви (жажда за власт) – човек, който проявява авторитарна агресия, се стреми да доминира над други хора на всяка цена.
• Мотивите за отричане са агресията като начин за нарушаване на установените норми и правила.
• Мотиви за психическа саморегулация – с помощта на агресия човек се опитва да балансира емоционалното си състояние.

Съществуват също защитни мотиви, мотиви за постижение и придобиване, мотиви за следване.

Теории за агресивно поведение

Сред най-популярните теории за агресивното поведение са теориите на Зигмунд Фройд, Е. Фром и К. Лоренц.

Учените разделят теориите за агресията на четири категории, които определят агресията като вроден инстинкт, предразположение (т.нар. теория на инстинктите); потребност, провокирана от външни фактори (теория на фрустрацията); емоционални и когнитивни процеси; агресията като модел на социално поведение.

Причини за агресивно поведение при по-малките ученици

Учители и психолози отбелязват, че през последните години учениците в началното училище са все по-агресивни както към своите връстници, така и към учителите. Първата причина, според експертите, е нестабилната ситуация в семействата, където самите родители се отнасят агресивно към детето си и помежду си. В резултат на това агресията се превръща в норма за такова дете. Освен това, непоследователността на родителското възпитание (днес е възможно, а утре е абсолютно забранено) води до това децата да се чувстват объркани и озлобени.

Конфликтите със съучениците, академичната изостаналост, прекомерните изисквания и често пристрастията на учителите също водят до агресия.

Характеристики на агресивното поведение

Психолозите отбелязват, че агресивното поведение започва да се формира още в много ранна възраст, когато възникват препятствия по пътя на желанията на детето. Идентифицирани са три фактора, които провокират появата на агресивно поведение - психологически, биологичен и социален.

Биологични фактори – наследственост, злоупотреба с наркотици, алкохол и психотропни вещества, травматично мозъчно увреждане, инфекциозни заболявания.

Социален фактор - влияние на семейството, приятелите, колегите от работата, антисоциалния социален кръг.

Психологически фактор – егоцентризъм, емоционална нестабилност, импулсивност, тревожност, подозрителност, зависимост.

[ 8 ], [ 9 ], [ 10 ], [ 11 ]

Характеристики на агресивното поведение

Агресивното поведение е вид поведение, което умишлено причинява вреда, както физическа, така и морална, на друг човек. Агресивното поведение варира в зависимост от пола. Заплашване на други хора (вербално, с поглед, с жест). Сред характеристиките на агресивното поведение може да се отбележи склонност към физическо въздействие, включително насилствени сбивания; повреда на имущество; изнудване; унижение и обиди.

[ 12 ], [ 13 ], [ 14 ], [ 15 ], [ 16 ]

Психология на агресивното поведение

Нека си припомним, че агресията е дума от латински произход („aggredi“), която означава „атакувам, атакувам“. Психолозите отбелязват, че има разлика между агресивност и агресия: агресивността е черта на характера на човек, а агресията е състояние. Между другото, Зигмунд Фройд е вярвал, че агресивността е вродена форма на поведение, която не може да бъде излекувана, а само отслабена.

Агресивно поведение при деца

Психолозите отбелязват, че агресивното поведение при малки деца (до 3 години) е естествен процес, който не бива да плаши родителите им. Причините за агресивно поведение при дете могат да бъдат превъзбуда, умора, глад или жажда, лошо здравословно състояние. С правилния подход на родителите и липсата на биологичен фактор в агресивното поведение, детето в крайна сметка ще надрасне агресивното поведение.

[ 17 ], [ 18 ]

Агресивно поведение при 2-годишно дете

Двугодишните деца активно изследват света, те са много любопитни и отворени. Именно на тази възраст всякакви забрани и невъзможността да получат това, което искат, предизвикват бурна агресивна реакция у детето. На тази възраст децата не могат да оценят последствията от действията си. Бутнали сте приятел в пясъчника, той е паднал и се е наранил. Психолозите и учителите не съветват да се мъмрите на дете, което е проявило агресия. По-добре е спокойно да обясните ситуацията и да превключите вниманието на детето си към нещо друго. Истериките често показват не лош характер, а умора, глад или жажда.

Агресивно поведение при 3-годишно дете

Три години е периодът на първата възрастова криза при децата. Психолозите смятат, че на тази възраст гневът, яростта, истерията и агресията на децата не бива да карат родителите да искат да наказват и превъзпитават, а само да помагат, разбират и обясняват. Жестокото отношение на детето към животните може да е причина за безпокойство. За коригиране на поведението е по-добре да се обърнете към детски психолог.

[ 19 ], [ 20 ]

Агресивно поведение при 7-годишно дете

Седем години са период на поредна криза в развитието на личността на детето. На 6-7 години децата тръгват на училище, попадат в напълно непознат свят от рамки и ограничения, като по този начин кризата се задълбочава. „Седемгодишните“ се карат с връстниците си, груби са с родителите си и често пренебрегват авторитета на учителя. Парадоксално е, но психолозите са сигурни, че не си струва да се потиска агресията у децата. Злото поражда зло. Когато родител наказва дете за проявена агресия, той само влошава ситуацията. Агресията при седемгодишно дете се провокира от нервна атмосфера в семейството, чести кавги между родителите; използване на физически наказания срещу детето; секции по борба, гледане на екшън филми и трилъри; грешна мотивация за разрешаване на конфликтни ситуации – „и ти му отвръщаш“.

[ 21 ], [ 22 ], [ 23 ]

Агресивно поведение при деца в предучилищна възраст

Причината за агресията при децата в предучилищна възраст може да бъде наследствено-характерологични фактори, биологични фактори, както и мозъчни и соматични заболявания.

Психолозите са единодушни - ако в семейството има любов и доверие, приятелско отношение, тогава детето никога няма да прояви агресия. Семейство, заобикалящи деца и средства за масова информация - тези три фактора (ако детето е физически здраво) влияят върху нивото на агресия при дете в предучилищна възраст.

[ 24 ], [ 25 ], [ 26 ]

Агресивно поведение на по-малките ученици

Учителите отбелязват, че броят на агресивните деца непрекъснато нараства всяка година. Въпреки това, именно началното училище има най-голямо влияние и въздействие върху детето. Тоест, квалифициран учител, разбира се, с участието на родителите, може да се справи с агресията, проявена от учениците в 1-4 клас. На възраст 6-10 години се формира личността на детето, определя се мястото му в екипа, често децата се опитват да докажат своята значимост чрез агресия.

[ 27 ], [ 28 ], [ 29 ], [ 30 ]

Агресивно поведение на учениците

Както е известно, училищата налагат сериозни ограничения върху поведението на учениците. И ако учениците от началните класове възприемат това като норма, то учениците от горните класове понякога протестират. Често трудности възникват, когато финансовото положение на ученика е много по-високо от това на учителя му и детето знае за това. Децата от заможни семейства се чувстват специални и изискват подобно отношение както от връстниците си, така и от учителите. Има много причини, които провокират агресия у учениците. Важно е родителите и учителите да не си затварят очите за проблема, а да се опитат да го решат, като включат психолози и психотерапевти.

[ 31 ], [ 32 ], [ 33 ], [ 34 ], [ 35 ], [ 36 ]

Агресивно поведение при тийнейджъри

Агресията сред тийнейджърите нараства всяка година. Социално-икономическо неравенство, неблагоприятни семейни ситуации, проблеми в обучението, средствата за масова информация, филмите, в които преобладава насилието - това далеч не е пълен списък на това, което кара тийнейджърите да проявяват агресия.

[ 37 ], [ 38 ], [ 39 ], [ 40 ], [ 41 ], [ 42 ], [ 43 ]

Агресивно поведение у учителите

За съжаление, професионализмът на учителите намалява всяка година. Не става въпрос само за овладяване на предмета, но и за умението да общуваш, да влияеш и да въздействаш на учениците; много по-трудно е да станеш авторитет за тях, отколкото да преподаваш сложни математически изчисления. Престижът на учителската професия намалява. Често агресивното поведение на децата провокира същия отговор от страна на учителите. А повишаването на тон на учениците вече е норма, а не изключение. Педагогиката е сложна наука и не всеки учител може да я овладее. Агресивното поведение на учителите не бива да остава незабелязано и да се прикрива от екипа; такива хора нямат място в образователната система. Какво може да преподава учител, който редовно повишава тон и обижда учениците си?

[ 44 ], [ 45 ], [ 46 ]

Агресивно поведение на мъж

Най-често мъжете използват открити форми на агресия. Психотерапевтите посочват фактори като наследственост, социокултурни фактори и биологични фактори като причини за агресия сред мъжете. Най-често мъжете проявяват агресия към членовете на семейството си, съпругите и децата си. Такава агресия може да бъде както физическа, така и морална, включително икономическа. Доста трудно е да се коригира агресивното поведение при мъжете, тъй като в почти 100% от случаите те считат поведението си за нормално и не желаят да общуват с психолози.

[ 47 ], [ 48 ], [ 49 ], [ 50 ], [ 51 ], [ 52 ]

Агресивно поведение след инсулт

Агресията след инсулт е типична последица от това заболяване. Пациент, прекарал инсулт, става раздразнителен, избухлив и страда от немотивирани промени в настроението. Роднините трябва да бъдат търпеливи и да помагат на преживелия инсулт по всякакъв възможен начин. Тъй като пациентът се нуждае от пълен мир и само от положителни емоции, успехът на рехабилитацията зависи от това.

Агресията след инсулт е свързана с промени в психофизичното състояние на пациента.

[ 53 ], [ 54 ], [ 55 ], [ 56 ], [ 57 ]

Форми на агресивно поведение

Вербалната и физическата агресия са форми на агресивно поведение.

Вербална форма – унижение и обида на човек с помощта на думи. Този вид агресия може да бъде пряка и непряка.

Физическата агресия може да бъде също пряка (физическо унижение), непряка (причиняване на материални щети) и символична (заплахи и сплашване). Съществува и реална форма на агресия, която се проявява в причиняване на физически наранявания.

Психотерапевтите определят агресията като вид мотивирано деструктивно поведение, което противоречи на правилата и нормите на обществения морал и причинява вреда, както морална, така и физическа и материална.

Агресивното поведение е форма на реакция на проблемни ситуации, която води до стрес, фрустрация и др.

[ 58 ], [ 59 ], [ 60 ], [ 61 ]

Агресивно-пасивно поведение

Агресивно-пасивното поведение или пасивната агресия е вид поведение, реакция на проблемни ситуации, при които човек се опитва да потисне недоволството, да го скрие дълбоко в себе си. Например, отлагане на важно, съдбоносно решение. Хората, склонни към агресивно-пасивно поведение, винаги се смятат за жертви. Те често страдат от страх от вземане на решения и пристрастяване.

[ 62 ]

Диагностика на агресивно поведение

Агресивното поведение се диагностицира от специалисти, има десетки психологически тестове, които са специално разработени за диагностициране на агресивно поведение. Трудността може да е, че хората, страдащи от агресия, почти винаги отказват да си го признаят.

[ 63 ], [ 64 ], [ 65 ]

Изследвания върху агресивното поведение

През последните няколко десетилетия психотерапевтите са загрижени за нарастването на агресията сред населението на света, а агресията нараства не само в развиващите се страни, но и в икономически проспериращите, например в Съединените щати. Учените са определили следните области на изследване на агресията: физиологични изследвания, психоаналитични, поведенчески, когнитивни теории, етологични изследвания и това далеч не е пълен списък.

Полови различия в агресивното поведение

Учените отбелязват, че агресивното поведение е много по-често срещано сред мъжете, отколкото сред жените. Мъжете също са по-склонни да малтретират деца и животни. Проучвания (включително върху животни) показват, че половите различия в агресивното поведение са свързани предимно с различните нива на хормона тестостерон при жените и мъжете. Колкото по-висока е концентрацията на тестостерон, мъжкия полов хормон, в тялото, толкова по-агресивен е човек. Физическата агресия преобладава при мъжете, докато вербалната агресия преобладава при жените.

Корекция на агресивното поведение

Агресивното поведение може да бъде коригирано както от специалисти, така и самостоятелно от човек, страдащ от агресия. Корекцията на агресивното поведение при деца, юноши и възрастни е различна, нейният подбор се извършва от квалифицирани психолози, за щастие са разработени достатъчно методи. Основното е желанието на пациента да работи върху себе си. Често училищен психолог, който познава ситуацията, както се казва, отвътре, ще помогне за справяне с агресията на ученика.

[ 66 ], [ 67 ], [ 68 ], [ 69 ], [ 70 ]

Превенция на агресивно поведение

Превенцията на агресивното поведение се извършва от специалисти. Съществуват няколко метода за предотвратяване на агресивно поведение, включително психологически, медикаментозни, педагогически и физически.

Превенция на агресивно поведение в училище

Всички ученици, както в младши, така и в старши клас, страдат от агресия в една или друга степен. За да намалят агресията, родителите на учениците в младши клас трябва правилно да организират не само ежедневието на ученика, но и свободното му време, като не забравят и за активните спортове. Не е тайна, че колкото по-заето е едно дете/тийнейджър, толкова по-малко време има за всякакви глупости. Преумората обаче може да повлияе негативно и на физическото и психологическото състояние на ученика, всичко се нуждае от мярка. Ако агресията е прекомерна, тогава не можете без консултация със специалист.

Превенция на агресивно поведение при деца в начална училищна възраст

Психолозите и учителите се занимават с превенция на агресивното поведение при по-малките ученици от десетилетия. Първо, необходимо е да се установи причината за агресивността на дете на възраст 6-10 години, да се отстрани, ако е възможно, а ако това е невъзможно по редица причини, тогава да се извърши психоемоционална корекция. Важен аспект от превенцията на агресивното поведение при по-малките ученици е организирането на свободното им време в рамките на училището.

Игри за превенция на агресивно поведение

Психолозите са разработили редица игрови техники, които могат да намалят агресивното поведение както при възрастни, така и при деца.

„Играчка в юмрук“ – детето затваря очи, в дланта му се поставя красива играчка и се иска да стисне силно юмрука си. След това отворете очи и погледнете какво има в ръката ви. Психолозите твърдят, че тази проста игра облекчава напрежението и превключва емоциите.

„Торба с гняв“: Изсипвам пясък и зърнени храни в малка ленена торбичка, можете да я удряте и ритате, когато почувствате гняв и прилив на агресивно поведение.