Медицински експерт на статията
Нови публикации
Диагностика на нарушения на активността и вниманието
Последно прегледани: 06.07.2025
Цялото съдържание на iLive е медицински прегледано или е проверено, за да се гарантира възможно най-голяма точност.
Имаме строги насоки за снабдяване и само свързваме реномирани медийни сайтове, академични изследователски институции и, когато е възможно, медицински проучвания, които се разглеждат от специалисти. Имайте предвид, че номерата в скоби ([1], [2] и т.н.) са линкове към тези проучвания.
Ако смятате, че някое от съдържанието ни е неточно, остаряло или под съмнение, моля, изберете го и натиснете Ctrl + Enter.
В момента са разработени стандартизирани диагностични критерии, които представляват списъци с най-характерните и ясно проследими признаци на това разстройство.
- Проблемите с поведението трябва да имат ранно начало (преди 6-годишна възраст) и да са с дълга продължителност.
- Разстройствата изискват анормални нива на невнимание, хиперактивност и импулсивност.
- Симптомите трябва да са налице в повече от една среда (дом, училище, клиника).
- Симптомите се откриват чрез директно наблюдение и не са причинени от други разстройства като аутизъм, афективно разстройство и др.
Невнимание
Идентифицирани са поне шест симптома на невнимание, чиято степен на тежест показва лоша адаптивност и е несъответстваща на нивото на развитие на детето.
- Често показва неспособност да следи детайлите или допуска грешки поради небрежност в училищната работа или работата.
- Често неспособни да поддържат вниманието си върху задачи или игрови дейности.
- Често детето не слуша какво му се казва.
- Детето често не е в състояние да следва инструкции или да изпълнява рутинни задачи и задължения на работното място (не поради съпротива или неразбиране на инструкциите).
- Организацията на задачите и дейностите често е нарушена.
- Детето често избягва или силно не харесва задачи, които изискват постоянно умствено усилие.
- Често губи неща, необходими за изпълнение на задачи.
- Лесно се разсейва от външни стимули.
- Забравяне в ежедневните дейности.
[ 1 ]
Хиперактивност
Поне три симптома на хиперактивност персистират до степен, която показва лоша адаптивност на детето и е несъвместима с неговото ниво на развитие.
- Детето често движи неспокойно ръцете или краката си или се върти на място.
- Напуска мястото си в клас или в други ситуации, когато е необходимо да остане седнал.
- Често започва да бяга или да се катери там, където е неподходящо.
- Често е неподходящо шумен по време на игри или има затруднения да прекарва свободното си време тихо.
- Разкрива устойчив модел на прекомерна двигателна активност, която не е значително повлияна от социалната ситуация и изисквания.
Импулсивност
Поне един симптом на импулсивност продължава поне 6 месеца до степен, която показва лоша адаптация и е несъвместима с нивото на развитие на детето.
- Детето често дава отговори, преди да е завършило въпросите.
- Често не може да чака на опашки, да изчака реда си в игри или групови ситуации.
- Често говори твърде много, без да реагира адекватно на социалните ограничения.
Трябва да се има предвид, че много деца не проявяват характерната си хиперактивност по време на първото си посещение при лекаря. Следователно диагнозата трябва да се основава не само на общото клинично впечатление, но и на анализа на информацията, получена от родители, учители, възпитатели, както и на резултатите от психологически изследвания.