Аграфия

Способността да изразявате мисли на хартия и просто да пишете правилно думи, съчетава няколко функции: реч, възприятие на информация и мотор. Нарушаването на тази способност до пълната й загуба, като същевременно запазва подвижността на ръката и интелекта, се нарича аграфия (буквално - отричане на писмото).

Епидемиология

Медицинските статистики сочат, че често при възрастни се наблюдават разнообразни форми на дезорганизация на писмената реч като конкретно проявление на по-широка афазия или когнитивни разстройства. Най-честият рисков фактор за влошаване е острата мозъчно-съдова авария. Ежегодно с тази диагноза се хоспитализира от 460 до 560 души на всеки 100 000 жители на планетата.

Като специална форма на изолирани вродени заболявания на устна и писмена реч, като се позовава на невъзможността за непрекъснато четене и писане на детето, независимо от факта, че всички други психични функции са нормални или имат малки отклонения, включително и интелигентност. Въпреки че, разбира се, такива дефекти са много по-чести сред умствено изостаналите деца с наследствена семейна история - деца на психопати, епилептици, алкохолици.

[1],

Причини agraphia

Наличието на частична или пълна загуба на вече формираната писмена реч води до разпадане на психическите функции, свързани с нейното внедряване и контрол. Изолирана, тази патология практически не е намерена. По същество аграфия е част от симптомния комплекс за разстройства на говора, а дори и водещият. Причината за различните вариации в неспособността да се напише е локализирането на увреждане на мозъчната кора. В лезии задната част II предна гирус на доминиращия полукълбо може да се види изолира Agraphia, патологичен процес в граничния ъгъл и втори резултати тилната гирус в комбинация с Alexa (нарушение на способността за четене и възприемат а). Лезиите в теменно-тилната област AGRAF кауза като симптом на мотор афазия, а на границата на първо временно гънка с supramarginal - водят до значителни нарушения на писане.

Тези области на мозъка може да се повредят поради неоплазми, травматично мозъчно увреждане, възпалителни процеси на инфекциозни и не-инфекциозен характер, хеморагия и исхемично мозъчно-съдова болест, интоксикация с различен генезис, неврохирургически операции.

Рискови фактори

Рискови фактори за agraphia в детството: пренатални увреждания на мозъка, в резултат на необичайно бременността на майката, раждане асфиксия, родова травма, тежки инфекциозни заболявания в послеродовия период.

[2],

Патогенеза

Патогенезата на аграфия е свързана с увреждане поради някоя от горните причини за интерфехефефната организация на умствената дейност. Говора процеси се контролират господстващо полукълбо и снабдени с съвместни координирани действия tylnolobnyh, времеви и perednezatylochnyh nizhnetemennoy области на кората на главния мозък, когато те поражение разстрои възможността за използване на писмен език.

Патогенетичните връзки на този доста сложен процес могат да бъдат различни мозъчни нарушения и следователно той може да се прояви в различни форми, които трябва да бъдат взети предвид при възстановяването на способността за представяне на реч на хартия.

1. Нарушение в говора, неговата абсолютна собственост, невъзможността да се анализират събитията и съгласувано изразят своите мисли на глас, за да предизвика словесна agraphia, като симптом на мотор или синдром на сетивни нарушения вече генерира речта (афазия). Обикновено те съответстват на увреждане на мозъчната кора в областта на горните временни, гръбнални челни или долни части на короната.
2. Нарушаването на сетивното и гностичното възприятие и тяхното взаимодействие причинява гностични (невербални) аграрници. Те са признаци на синдром на нарушено възприятие (слухови, оптични, пространствени, техните комбинации). Те обикновено съответстват на лезиите на кортикалните зони в зоната на короната и тила.
3. Прекъсването на фините двигателни умения на ръцете, различни видове адекватно координирани действия (смяна на смущения, мобилност и т.н.), както и мотивация, регулиране и контрол на тяхната дейност, карат аграрните като разстройство на целенасочено поведение. Съответства на лезиите на фронталната кора на лявото полукълбо на мозъка.

[3]

Симптоми agraphia

Първите признаци на болестта се проявяват, когато човек трябва да напише нещо. Правилно взима писалка или молив в ръката си и не може да си припомни нито една буква и да ги възпроизведе на хартия, или да не може да свърже буквите със срички и срички в думи. Понякога текстът, написан от пациента или копиран от него, е огледално-симетричен - тази форма е типична за левичари. Агра може да се изрази в безкрайно повторение на същата буква комбинация - полиграфия, или в написването на азбучен словесен abracadabra, лишен от никакъв смисъл, - парафраза.

В лесен стадий на заболяването, пациентът пише с грешки и пропуски, но четлив текст. Може би, дори и да не е винаги правилно, да го копирате или да напишете диктовка. В тежки форми - земеделците не могат да възпроизвеждат никакви букви, да пишат кръгове или тирета, понякога правилно да пишат писма, да не могат да ги комбинират в срички и думи.

Има различни видове нарушения на писмения език. Изолирана аграфия е изключително рядка, като правило тя се комбинира с алексия - разстройство на семантичното възприятие, разбиране и задържане в паметта на прочетената информация. Понякога само гладкостта на четенето е нарушена, в тежки случаи пациентът не разпознава буквите и не може да ги сложи в думи, обърква визуално подобни буквени символи. Алексия и аграфия - са част от симптомния комплекс от различни видове нарушения на речната функция (афазия).

Ако agraphia - е загубата на способността да пиша, дисграфия при деца - е невъзможността или голямата трудност в процеса на усвояване на писмото, изразено в писмо до постоянните грешки при липсата на слухови дефекти и умствено изоставане. Обикновено трудностите с писмената реч са неразривно свързани с неспособността да се овладее четенето (дислексия). Голяма роля в генезиса на тези патологии се дава на наследствеността.

Вторичната дисграфия и дислексия при деца включват писма разстройство и четене, ако детето не е в състояние да се справят с натоварванията в началното училище, които не се отглеждат в рамките на период от време, на скоростта на четене, което прави грешки в писмените задачи или не с добра слухова памет, не може да изкаже даден текст. Вторичната дисгрегия и дислексия при деца не се считат за патологични.

Диспресия при възрастни - частична или пълна неспособност за писане, разглеждана в симптомния комплекс на различни видове синдром на афазия.

Агностичните разстройства често се съчетават един с друг, така че агресията (неспособността да се пише) може да се прояви едновременно с акакулията - нарушение на възприемането на числата, загуба на способността да се брои и изпълнява аритметични операции. Пациентът не може да си спомня и записва не само азбучните, но и цифровите серии, не е възможно да се сравнят цифровите стойности. Понякога заболяването се проявява като неспособност да произведе специфичен аритметичен ефект, например, пациентът може да извади номерата, но добавянето не му причинява трудности. Или човек не възприема номера, в които има някаква фигура, например "5".

Често неспособността за четене и писане е придружена от нарушение на устната реч, загуба на способност за четене. С лезиите на временната зона се губи акустичното възприятие, тилната визуализация, префронталното планиране и контролните функции.

Акнето на двигателя възниква, когато се нарушават функциите на гръбначните фронтални кортикални зони на мозъка. Тя е разделена на ефрент, когато кинетичната основа на устната реч е нарушена, т.е. Способността да се произнасят срички и думи изцяло. В същото време пациентът наблюдава неспазването на необходимата азбучна последователност в сричките и думите, докато написва самите азбучни знаци, които не страдат. И аферентна, когато пациентът не прави разлика между отделните звуци, които са близки в произношението - изпълнението на артикулиращите движения.

Симптомите на агресивната двигателна апаратура са много грешки в писмения текст до пълната невъзможност за писане. Човек може да пише много бавно, в променен почерк с ъглови букви. Съществуват пермутации и пропуски на писма, повторения на срички и думи, в текста има недовършени думи, структурата на присъдата е нарушена, разбирането за нейното значение. При тежка степен на поражение пациентите не могат да пишат нищо освен стереотипите на говора (име, фамилия, адрес, държава на пребиваване и т.н.).

При пациенти с аферентна форма кинетичната основа на двигателните умения на речта е разстроена. Често се среща в симптоматичния комплекс на двигателната афазия. Този тип аграфия се характеризира със загуба на усещане за артикулационни граници, когато се диференцират звуци, които са сходни по отношение на възпроизвеждането. Характерни симптоми: подмяна при писане на думи и изречения на някои писма от други, което означава звуци с подобна артикулираща техника за възпроизвеждане; пропуснати букви, обозначаващи звуци в съцветия или гласни; В средата на думите сричките могат да бъдат пропуснати. Този вид аграрно изкуство се характеризира с нарушение на всички разновидности на писмото, с изключение на пренаписването на текста. Най-нарушеният е процесът на писане под диктовката и изразяването на мислите на хартия. Автоматиката на писмото практически отсъства. Обикновено, пълно или частично недоразумение относно смисъла на писаното, обаче, повече или по-малко запазва линейната единица на словото и оформлението на записаната фраза.

Амнестична или чиста агра е разкрита, когато пациентът не може да сравни звуковия елемент на езика с изображението му на хартия. В текста, написан с ухо или независимо, има груби граматични грешки, пропуснатите букви са с думи, думите липсват във фразите, пунктуацията е нарушена. Изречения могат да бъдат написани от дясно на ляво (огледално). Най-четимият текст се получава чрез пренаписване.

Сензорна Agraphia конюгат с нарушена възприемане на звуци, свързани с zvukorazlicheniya разстройство (сензордвигателни дефекти механизъм акустичен възприемане на речта звучи), и следователно основният симптом на тази форма на болестта е невъзможността да се напише като цяло и най-вече диктовка. Самостоятелно писмо също прекъснали може да бъде частично запазва способността да се пренапише текстовете, но автоматизма на това действие изчезва и само възможност да се копират една буква. При пациентите се открива пълна неспособност за писане или брутни нарушения на тази способност. Idiogrammnoe писмо може да остане под лека лезии текст изобилно попълнено азбучен раздел, а подмяна на писма се случва kinestaticheskomu основа (което означава, звучи като да се възпроизвеждат). Този тип agraphia обикновено е част от синдрома на симптоми на сензорна афазия - заболявания на активен разговор и независими букви, както и неговото възприятие и разбиране.

Някои специалисти разкриват друга форма на аграрно-акустично-мнестични, произтичащи от определени морфологични особености на структурата на II-те временен гирус на лявото полукълбо. Това е недостатъчно изследвана патология, а не всички специалисти са съгласни с изолацията си в отделен тип аграфия.

Акустично-мнемоничната агрография се характеризира с разстройство на по-висшите процеси на организация на писането. Симптомите от този вид са субективно усещане на пациента, което той не може да напише. Нарушени не умение да писание и си ниво, загуби автоматизма на процеса, пациентът е напълно в състояние да пише свои собствени, макар и уменията си, не са засегнати и възприятието на звук последователност не е счупен. При пациентите едностепенното възприемане на информация (едновременно) се заменя със стъпка по стъпка (последователна) информация, простряна във времето. Когато се нарушават стъпка по стъпка, картината на целостта на текста, четена или чута, не се прибавя. Пациентът е нарушен обем на звука възприятие, той обърква имената на действия и предмети, повторение, има объркване в латинската азбука, докато той спаси другите форми на възприятие, внимание не е счупена, общата мотивация, фокус и вербално поведение.

С тази форма на писане писането на текстове е съзнателно, произволно и много бавно. Типичните грешки в писмен вид не са пълни думи, замяна на части от една дума.

Aprakticheskaya agrai се среща обикновено в идеоаторната форма на разстройство на говора. В този случай пациентът губи уменията си до обичайната систематизация и преследва определени целеви действия. Той не може да си спомня как да вдигне писалка, а последователността на по-нататъшните действия също е неизвестна за него. Тъй като самата моторна организация на процеса на писане е нарушена, всички видове писмена реч са нарушени, дори и просто копиране не е възможно. Текстът се получава с груби изкривявания, пространственото съотношение на неговите елементи е нарушено, при тежките пациенти вместо букви се получават само хаотично подредени тирета. В този случай границата между маргиналната гиржа и ъгловата граница се удря, много по-рядко тази форма на аграфия придружава огнищата в задната част на втория фронтален гирус.

Оптично-пространствената агра е вариант на оптиката, който засяга визуалния образ на писмо, съответстващо на определен звук и неговата пространствена форма. В допълнение към този вид се изолират и оптични, оптомпозиционни, апрактогностични форми на патология. Последното е изключително рядко. И четирите вида са свързани с факта, че графичният образ на звука не се възприема като визуален обект, а аудио-видението се запазва.

Такива форми на аграфия съответстват на фокуси в долните части на париета на мозъчната кора. Това нарушава визуализацията на изображението и сравнението му с графичната форма. Пациентът чува и различава звуците, но не може да възпроизведе на хартия буквата, особено за него е трудно да даде изображение на пространствено ориентирани азбучни знаци, които са най-много в азбуката. В симптоматиката има пространствени изкривявания на буквите, техните елементи и комбинации, трудности при избора на желаното писмо.

Оптичната аграфия се различава от предишната форма на заболяването, тъй като пациентът изобщо не си спомня изображението на буквата, обозначаваща определен звук, нарушаването на разпознаването на визуалния образ на буквения символ. Характерни симптоми са замяната на букви, подобно на външен вид, дълго търсене на желаното писмо, много бавна и произволна писмена реч. За оптичната форма на заболяването често е възможно да се пише например само с главни букви или обратно, на ръка, ако не е възможно да преминете от един тип писмо към друг.

Опто-психическо agraphia - нарушения, отразени в това, че пациентът се сети външния вид на буквени знаци, те могат да пишат, но не мога да си спомня техния смисъл и се отнася до съществуващите звуците, но не и съответните им букви. Тази форма на аграфия обикновено е симптом на амнестична афазия, при която пациентът не може да си спомни имената на обектите.

Апрако-агностичната агра се характеризира с изкривяване в писането на букви, докато графемата се запазва.

Когато нарушенията на психологическа дейност могат да се развиват тези видове agraphia като динамичен, когато поръчката е нарушил структурирането на изречения, съвпадение на думи и изречения вътре в текста и семантиката, когато възникнат затруднения с използването на сложни логически граматични конструкции, предава нюансите на мисълта, сравнение и др. При такива разстройства писмената реч е нарушена на по-високите нива на нейната организация като средство за изразяване на мисълта. Наблюдават се нарушения на сензорните и двигателните умения на писмената реч.

[4], [5]

Усложнения и последствия

Тъй като загубата на способността да пише, частично или пълно, предизвикани от патологични процеси, развиващи се в кората на главния мозък, последствията от дори малки признаци на agraphia могат да бъдат много сериозни. Следователно, първите признаци на писмени езикови нарушения трябва да бъдат причина за сериозно изследване на мозъка, тъй като това може да е сигнал за наличието на развиващите тумор, исхемичен microstroke процес, навременно лечение може да доведе до пълно възстановяване на функцията, както и работещ процес е изпълнен с влошаване, инвалидност и дори смъртност. Човек, който е загубил възможност да пиша текстове, силно намалени самочувствие, качество на живот, вероятността за намиране на работа и водят независим независимо съществуване.

[6], [7]

Диагностика agraphia

За да се установи, че пациентът е загубил в каквото и да е качество, способността да се използва писмен език не създава особени трудности. След като изучава оплакванията на пациента, той е помолен да направи тестове за писмото под диктовка, пренаписване, независима и идиограма. Разгледани са възможностите на пациента и видовете грешки, направени по време на теста.

Проучват се не само процесите на речта на пациента. Състоянието на неговите двигателни и когнитивни функции трябва да бъде цялостно оценено.

Много по-трудно е да се установи причината за възникнала патология. Понякога тя лежи на повърхността, ако настъпването на аграфия е предшествано от травма, тежка инфекция, в други случаи трябва да бъдат открити по-скрити причини. При установяване на причините и дълбочината на възникнала патология се използват лабораторни и инструментални диагностични методи.

Пациентът получава клинични тестове. Те не могат да определят директната причина за аграфия, но са необходими за оценяване на общото състояние на пациента и идентифициране на възпалителни процеси на интоксикация, съпътстващи заболявания.

Съвременни инструментални изследвания - електро- и ехо-encephalography, рентгенови лъчи на черепа, изучаването на притока на кръв в съдовете на мозъка (rheovasography), магнитен резонанс или компютърна томография, ако е необходимо с помощта на друга страна, ще допринесе за установяването на местонахождението на кората на главния мозък лезиите.

[8]

Диференциална диагноза

Диференциалната диагноза се провежда в заключителния етап на изследването. Съчетавайки данните от анамнезата, те се разглеждат от гледна точка на определяне на церебралната патология, която е причинила нарушение на писмената реч.

Лечение agraphia

Процесът на възстановяване на способността за писане е многоетапен и многокомпонентен. На първо място, основното заболяване се лекува, понякога се изисква хирургическа интервенция. Пациентът е регистриран със специалист по психиатрия или неврология, преминава курс на лечение с наркотици. В същото време се назначават класове с терапевт, които с помощта на специални упражнения възстановяват работата на местата на мозъчната кора. Особено полезни са музикалните изследвания - пеене, свирене на музикални инструменти. Те развиват (ремонтират) фините двигателни умения на ръцете и пръстите. Логопедична ритмика, диктовка, представяне, четене - такива редовни класи, индивидуални и колективни, са много ефективни, особено когато проблемът се третира своевременно от специалисти.

Лекарствената терапия е предназначена преди всичко да осигури хранене на мозъчните клетки, да спре растежа на фокуса на исхемия и да възстанови кръвообращението в тази област.

За да възстановите функциите на мозъка, може да бъде назначен  Cereton. Активната съставка на лекарството е холин алфосцерат. След като в тялото, той се превръща в необходими за нормалното функциониране на ацетилхолин нервна система (interneuronal импулс проводник) и строителен материал за повредени невронни мембрани - фосфатидилхолин. Възстановена нарушена церебрална циркулация и функцията на нервните окончания. Действието на лекарството е в импулси ускорение между неврони и възстановяване на повредени клетъчни мембрани, които става забележим за премахване на реактивен седиране на пациента, за да се подобри неговата памет, концентрация, способността за учене. Неврологичните симптоми изчезват и поведенческите стереотипи се подобряват.

Лекарството се елиминира предимно през белите дробове с издишван въглероден диоксид (около 85%), останалата част се екскретира с бъбреците и червата. Като лекарство за възстановяване, капсулите се приемат за половин година, а на сутринта се препоръчва да се поглъщат две капсули, по време на обяда - още един. Лекарството се препоръчва за възрастни пациенти. Не е необходимо да се приема от бременни и кърмещи жени и от алергии към съставки. Най-честата нежелана реакция след приемането е понякога гадене, диспептични и неврологични нарушения.

За възстановяване на нарушените в резултат на инсулт, интоксикация, наранявания и операции се използват умствени функции, както и други лекарства с ноотропни свойства. Например,  Nootropil  (активната съставка е пирацетам). Медикаментът, представено чрез набор от синоними (Tserebropan, Tsiklotsetam, Entsefaluks, Eumental, Nootsefal, пирати Pirroksil, Euvifor, Neutrofin, Nootsebril, Norotrop и други). Той има положителен ефект върху метаболитните процеси, по-специално, глюкоза поглъщане и мозъчен кръвоток, ензими активира редокс реакции, намалява площта на исхемични области на кората на главния мозък нервните клетки повишава резистентността към кислород глад и действие на токсични вещества. Ноотропно действие на базата на увеличаване на производството в мозъчните клетки на допамин и норепинефрин, както и - в междуклетъчната невротрансмисия на ацетилхолин. Се елиминира чрез бъбреците, в цереброспиналната течност се задържа по-дълго, отколкото в други органи и тъкани, т.е. Има най-голям афинитет към тъканите на мозъка. Може да се използва за лечение на деца на възраст една година, бременни и кърмещи жени, за да използвате, съизмеримо риск / съотношение полза. Използвайте внимателно страдащите от алергия с непоносимост към фруктоза. Страничните ефекти са неврологични и диспептични. Лечението е дълго, използвано в дневна доза от 2,4 г, разделена на три хранения преди хранене. С течение на времето дозата се редуцира до минимум ефективно, а постепенно се отменя. Максимална може да бъде предписана в началото на лечението дневна доза от 4,8 g. Доза Деца очаква детски невролог (не повече 0,03-0,05g на ден).

Могат да се предписват лекарства от невромични киселини. Например,  Fenibut, който подобрява кръвообращението в съдовете на мозъка и възстановява метаболитните процеси в клетките си. Увеличава интелектуалните постижения, намалява отрицателните психо-емоционални симптоми. В резултат на приемането на лекарството, вниманието, паметта, скоростта на възприемане и точността на реакциите за реакция бързо се подобряват. Добре се абсорбира, тропен в мозъчната тъкан. Елиминирани предимно от бъбреците. Не се предписва на деца под осемгодишна възраст, бременни и кърмещи жени, с непоносимост към тях. Страничните ефекти са подобни на предишните, с ниска токсичност, но дозата, предписана от лекар, не трябва да се превишава. Стандартната доза е 0,75-1,5 g на ден, разделена на три дози. Вземете лекарството преди хранене. Не се препоръчва на възрастните хора да предписват най-високата доза, при възрастни, ако е необходимо, дневната доза може да бъде 2,25 g. Децата на възраст между 8 и 14 години обикновено приемат 0,75 g на ден.

Глицин, комбинация от активна съставка от същия вид с витамини В1, В6, В12, регулира метаболизма, умствената активност и други области на невро-психичната активност. Преодолява кръвно-мозъчната бариера, не се кумулира в органите и тъканите, екскретира се под формата на метаболити: вода и въглероден диоксид. Противопоказан е само в случай на алергия към компоненти. Лекарството трябва да назначи лекар, стандартната доза приема, че приема една таблетка два до четири пъти на ден.

Метаболитните процеси в мозъчната кора, храненето на клетките и кръвообращението могат да бъдат нормализирани с помощта на препарати, съдържащи само витамини. Например, Аскортуин, съдържащ витамин С и Р (рутин), укрепва кръвоносните съдове, благоприятно повлиява еритропоезата, предотвратява тромбогенезата. Той се използва заедно с лекарства, които разреждат кръвта.

В случаите на заболявания на церебралната циркулация, в зависимост от състоянието на пациента, лекарят може да предпише различни комплекси, съдържащи витамини от вида B.

Ангиозит (витамини В6, В9, В12) се предписва с увеличаване на серумната концентрация на хомоцистеин за нормализирането му в случаите на нарушения на церебралната циркулация. Нанесете една таблетка дневно в продължение на три до четири седмици.

Pentovit  в допълнение към вече бе споменато, че съдържа витамини В1 и В3, компенсира дефицита в състава на витамини, които често се наблюдават в невропсихиатрични разстройства, подобрява храненето тъкан и метаболизма на протеини, мазнини и въглехидрати. Предписва се от шест до 12 таблетки на три разделени дози след хранене в продължение на около месец.

Трябва да се помни, че витамините се приемат само като част от комплексно лечение и само по предписание на лекар.

Всички горепосочени лекарства, включително витамини, не се комбинират с алкохол.

Физиотерапевтичното лечение повишава чувствителността на тялото към лекарствената терапия, което ви позволява да съкратите времето за приемане на лекарства и дозировката им. В началните етапи на заболяването може да се използва самостоятелно, обикновено - той е включен в лечебния комплекс.

В неврологичната практика се прилагат: лазерна терапия, магнитотерапия, darsonvalization, лекарствена електрофореза, кислород и йод-бром, както и сухи въглеродни бани.

Алтернативно лечение

Вкъщи можете да организирате курсове с пациента - да пишете с него диктовки и експозиции или само писма. За целите на храненето на мозъчните клетки и активирането на церебралната циркулация, предписанията за алтернативна медицина могат да се използват при сложно лечение. Въпреки това, преди да възстановите мозъчните функции по този начин, е необходимо да се консултирате с лекуващия лекар относно безопасността на избраните от Вас методи и тяхната комбинация с предписаните медикаменти.

Най-лесният и най-сигурният начин за прочистване на тялото, отнемане на токсични вещества и актуализации на всички органи, е, че на сутринта на празен стомах да смуче една супена лъжица растително масло. Защитниците на този метод твърдят, че той действа безотказно, само времето, прекарано в лечението, в зависимост от степента на пренебрегване на заболяването от остри състояния, можете да се отървете от само два дни, и да се отървем от хронична - може да отнеме години. За този метод ще се направи всяко растително масло, по-специално слънчогледово масло, в което няма недостиг на нашата територия. Маслото се взема нерафинирано. Събуждайки се сутринта, за да се вземат през устата за супена лъжица масло и да го смуче като бонбон в устата си, като се опитва да го направи и падна под езика. Направете това най-малко за една четвърт час, като поглъщането на съдържанието не може да бъде, защото то е токсично. В края на процеса трябва да се излее в канализационната система или дори да бъде заровен в земята. В процеса на смучене маслото първо се удебелява, след това става течно и става бяло - можете да го изплюете. След процедурата - изплакнете устата си с чиста вода.

По-труден, но и много по-приятен е почистването на тялото с помощта на цвекловия квас. Подгответе, както следва: три вторични четка корен измиване на зеленчуци (не почиствайте!), да се намали както салатата (малки кубчета) и сгънати в капацитета емайла тиган на три литра (може да бъде в стъклен буркан), залейте две супени лъжици захар. Затворете капака. Влива се в продължение на два дни при температура около 20 ° С, като се разбърква съдържанието два пъти на ден. След това изсипете две чаши чиста стафиди (без ями) в съдовете. Оставете още една седмица, като разбърквате съдържанието още два пъти на ден. Процесът на почистване започва на осмия ден: вземете една супена лъжица квас преди четири ястия. Препоръчва се да се проведе тримесечен курс, а след това да си починете. Хипотониката подобно почистване не е подходящо, защото цвекло намалява кръвното налягане.

Листата на реликва Ginkgo Biloba отдавна се признава за официална медицина като универсално средство за подобряване на церебралната циркулация и метаболизъм. Растението повишава устойчивостта на мозъчните клетки към хипоксия, има антиоксидантни свойства, има антиспазматичен ефект и предотвратява развитието на церебрален оток. С негова помощ, рехабилитация след мозъчна операция, инсулт и черепно-мозъчна травма се случва много по-бързо. Аптеките предлагат различни форми на фитопрепарации, приготвени от листата на Ginkgo Biloba. Това са лекарства без рецепта: тинктури, капсули, екстракти и масла. Всяка форма на освобождаването е придружена от инструкция за употреба.

Тези лекарства не трябва да се използват при язва и ерозивни лезии на стомашно-чревния тракт, остър мозъчен и коронарното кръвообращение, както и - gipotonikam, бременни и кърмещи жени, хора, които приемат лекарства за разреждане на кръвта.

Алтернативните лечители не възразяват срещу външното използване на листата на Ginkgo Biloba и за лечение на деца, но официалната педиатрия не го одобрява.

За стимулиране на метаболитните процеси в алтернативната медицина се използва билкова терапия. Например, се препоръчва да се приготви следния многокомпонентен продукт за билкова инфузия: вземете три литра студена вода за 100 грама равнец и пелин и същия брой борови пъпки. Сварете в емайлирана тенджера и оставете за една нощ, изсушете на сутринта. Изсипете в тенджера с инфузия на килограми захар, изсипете чаша сок от алое, заредете и оставете до следващата сутрин. Отново изсипете и кипете отново, след това натиснете седем часа. В тази инфузия добавете килограм мед от светло цвете, 500 мл коняк от качествен тип, 100 г бефунгин. Разбърква се добре, се разпространява на стъклени буркани и настоява за топла, защитена от светлината място за една седмица. Пийте една супена лъжица три пъти на ден за половин час преди хранене. Препоръчва се тримесечен курс на лечение.

Със същата цел се използва и прясна бреза, а не през сезон - листа или бъбреци. Продуктите от бреза премахват всички ненужни в тялото, стимулират метаболитните процеси и насърчават подмладяване на всички органи и тъкани - пациентът се чувства енергично, става енергичен и умен. За инфузията се използват и млади листа и бъбреци, и се изсушават (продава се в аптеката). Изсипете ги в количество от 10 g за 200 ml вряща вода.

За да се възстанови церебралната циркулация по време на рехабилитационния период след острото му нарушение, се препоръчва три до четири пъти дневно да се приема три до четири пъти на ден една трета чаша билкова инфузия. Първо е необходимо да се смесват сухите и натрошени части от растенията: една шепа мащерка и риган; две шепи листа от мента, корени от валериан и шишарки от хмел; четири - листата от здравец, цветя от лабажника, тревен морков и жълт кантарион. Добавете пет шепи върба чай, разбъркайте добре. За да напълните термос две супени лъжици суха смес и да попълните ½ литър вряща вода. Оставете за нощта, изтичайте сутринта и поемайте през деня.

[9], [10], [11]

Хомеопатия

Подобряването на храненето на мозъчните клетки и микроциркулацията на кръвта в съдовете му може да се включи в терапевтичните схеми или да се определи като комплексна хомеопатична терапия с монотерапия.

Ubiquinone compositum  осигурява пречистване на тялото от токсини и токсини, стимулира метаболитните процеси и тъканно дишане, свързва свободните радикали, намалява възпалителните и алергичните прояви.

Коензим композитум притежава същите свойства, дължащи се на малко по-различен състав от хомеопатични компоненти. Тези сложни лекарства могат да се използват с всякакви лекарства. Те се използват както при остри мозъчни заболявания на кръвообращението, всякакви възпалителни или инфекциозни процеси в неопластично заболяване и в периода на възстановяване да се увеличи устойчивостта на хипоксия и възстановяване на хранителни разстройства, дишане и кръвообращението. Производителят препоръчва тези два продукта да се редуват, за да се постигне бърз терапевтичен ефект и дори не изключва възможността за едновременното им приложение. Стандартният курс включва най-малко десет инжекции, но честотата на приложение и продължителността на лечението трябва да бъдат предписани от лекар. Наркотиците може да се предписва на деца убихинон композитум не се препоръчва за лечение на бременни и кърмещи жени, както и използването в такива случаи, Коензим композитум позволи да се отговори на лекаря.

Cerebrum compositum  има многофункционален ефект върху работата на мозъка, включително подобрява взаимодействието между лявото и дясното полукълбо. Укрепва стените на кръвоносните съдове, предотвратява крехкостта, има умерен вазодилататор и спазмолитичен ефект, активира клетъчното хранене. Прилага се в периода на рехабилитация след претърпени мозъчни травми, остри нарушения на церебралната циркулация, неврохирургични операции, възпалителни и инфекциозни заболявания.

Всички гореспоменати инжекционни препарати се прилагат по всякакъв начин. Агра се забелязва при деца, обикновено от шестгодишна възраст, вече са предписани дозировки за възрастни. Лекарствата се прилагат с честота от един до три пъти седмично за една ампула.

Устно можете да приемате Ubihinon и Cerebrum compositum, като разреждате една ампула в 50 ml чиста вода и пиете съдържанието през деня на равни части.

За по-ефективна и бърза рехабилитация след нарушение на нервната система, особено при пациенти с повишена нервна възбудимост, могат да се използват капки или таблетки  Nerve Vegetable. Това лекарство има благотворен ефект върху паметта, подобрява психо-емоционалния статус. Възможно приложение във всяка възраст.

Несъмнено най-стабилният и ефективен наркотик ще бъде този, който ще бъде назначен от специализиран хомеопат поотделно. Хомеопатичният арсенал се използва в различни периоди на заболяване, както остри, така и хронични. Първа помощ за наранявания на различни места, включително краниоцеребрални, е Arnica.

Ефектите на травма и / или операция на мозъка са добре изрязания лекарства: Натрий sulfurikum (Natrium sulfuricum) и Gelleborus негро (Helleborus нигер). Хомеопатични гранули Veratrum viride (Veratrum viride) могат да бъдат определени в хеморагичен и исхемичен инсулт, барит karbonika (бариев окис carbonica) и барит йодат (бариев окис iodata). За възстановяване на съдовете на мозъка в исхемичната зона се използват Ambra grisea, Lachesis и Phosphorus.

Хирургично лечение

Пациенти с увредена писане поради остри мозъчни заболявания на кръвообращението, травматично мозъчно увреждане с мозъчни тумори могат да бъдат оперативно лечение. Тази операция може да бъде отворен и минимално инвазивна интервенция, като селективен тромболиза - разтварянето на тромби запушване на кораба, премахване хематом в резултат на инсулт или травма, неоплазми. Обхватът на операцията се определя от вида на патологията и състоянието на пациента. Понякога хирургическата намеса дава осезаеми и бързи резултати.

Понякога обаче самата неврохирургична операция се превръща в причина за аграфия.

Предотвратяване

Agraphia мерките за предотвратяване на развитието на лице, което има писмени езикови умения е рационално поведение, което позволява максимално да се избегнат наранявания на главата и интоксикация, както и здравословен начин на живот, развитие profilaktiruet на тумори, възпаления, остри нарушения на кръвообращението в съдовете на мозъка.

Предотвратяването на вродени аграри може да бъде съзнателно и прагматично отношение към раждането на децата, което ще предотврати патологията на бременността и раждането.

Ако родителите открият симптомите на аграфия в детето, незабавното прилагане на медицинска помощ, навременната диагноза и лечението ще гарантират успешното премахване на патологията. Вкъщи трябва по-често да се ангажирате с упражненията за речта на детето, да го напишете в развиващите се кръгове, като се фокусирате върху класове музика и танци.

[12]

Прогноза

Лечението на тази патология може да бъде удължено, но в изолирана аграфия вероятността за възстановяване на изгубената функция е доста висока (много по-висока, отколкото при симптоматичния комплекс на афазия). Голяма роля играе навременността на започналото лечение и неговата сложност.