Детето започва да говори късно

Ако се притеснявате, че детето не започва да говори, първо се уверете, че той чува. Гарантираме надеждността на този тест.

Развитие на речта на детето. Още след първите няколко месеца от живота се получава диференциация на езика (речта). По това време китайските бръмчащи деца съвсем ясно се различават от европейските бебета. На възраст от една година подобно "бръмчене" вече се дава от комбинации от звуци, подобни на думи, но не е важно

Приблизително на възраст една година едно дете може да произнесе няколко думи доста смислено. На възраст от една година и половина детето има комбинации от две думи, например "татко, отидете". На възраст от 2 години, детето вече е сграда предлага три члена - предмет, глагол, допълват - ". Искам торта" На възраст от 3 1/2 години детето практически е запознато с мисленето, езика, абстрактното мислене и елементите на извод; по това време речникът му е около 1000 думи. Той може да построи такива предложения като - "Може би ще й дам парче торта или тя ще се ядоса." През останалата част от живота ни има малко, което е значително в сравнение с интелектуалната и езиковата дейност на тези години. Допълнителна езикова развитие на детето е фокусиран върху концептуалните вече по-малки задачи, като например развитие на подчинително, разширяване на лексиката и забавление с противоречиви хипотези: "Ако не бях хвърлен шапката си на земята, вероятно щях да получи парче от тортата".

Времевите параметри на развитието на говора при дете са много променливи, затова на първо място е важно да се разбере - каква е отклонението от нормата?

Слово на запасите. Ако детето достигне 3-годишна възраст с маркер по-малък от 50 души, може да има съмнение за следните нарушения.

• Реч дискраксия, особено ако телеграфният стил се забелязва в речта, е неразбираем и възникват негативни поведенчески реакции (фрустрация).
• Експресивна дисфазия.
• Аудиопремоционален синдром - детето не може правилно да изрази звуци, които са правилно чути, поради нарушение на двигателния контрол на ларинкса и дишането. Вместо да бълбука, детето мълчи, не може да говори, да се засмя и да не пее.
• Респираторно-ларингеална дисфункция (дисфония поради неправилна вибрация на гласните струни). Гласът е силен и груб.
• Вродена афония (рядко): гласът е слаб и "тънък", въпреки че се отделя много усилия за възпроизвеждането му.

Яснота на речта. До 2 1/2 години майката вече трябва да разбере речта на детето през целия ден. Ако това не е така, може да се подозира, че следното.

• Ставен диспраксия (леки съгласни "б" и "М" - лабиална и "г" - езика, този фонетични компонент "бърборене"). Това е най-честият проблем на формирането на ясна реч. По-вероятно е да има момчета (3: 1 съотношение) .Prichina вероятно твърде къса юздичка, така че детето да има трудности при произнасянето на звуците на език, изискващи възстановяване ( "г" и "в"). Помогнете в такива случаи, или реч упражнения, или хирургическа интервенция на юздата на езика.
• Синдром на аудиопимотор или респираторно-ларингеална дисфункция (виж по-горе).

Разбиране на речта. До 2 1/2 години детето трябва да разбере речта, адресирана до него. Ако той не го разбира, тогава трябва да подозирате:

• глухота. Ако слуха е нарушена (например, загуба от 25-40 децибела), тогава трябва да се мисли за възможността за секреторен отит. Още по-голяма загуба на слуха вероятно е сензорно-невралка;
• нарушено познание;
• лишаване от права (липса на тази възможност).

Други причини за нарушения на говора. Има вродени и придобити причини за нарушения на говора.

придобит:

• след менингоенцефалит;
• след нараняване на главата;
• С синдрома на Landau-Klefiner (прогресивна загуба на говор и епилепсия).

раждане:

• Синдром на Klinefelter;
• галактоземия, хистимия;
• слухова агнозия

Лечение на нарушения на говора. За да се обърнете към лекарите, е необходимо възможно най-скоро и да започнете лечението в предучилищни години.