Нови публикации
Физическото наказание променя мозъка на децата
Последно прегледани: 02.07.2025
Цялото съдържание на iLive е медицински прегледано или е проверено, за да се гарантира възможно най-голяма точност.
Имаме строги насоки за снабдяване и само свързваме реномирани медийни сайтове, академични изследователски институции и, когато е възможно, медицински проучвания, които се разглеждат от специалисти. Имайте предвид, че номерата в скоби ([1], [2] и т.н.) са линкове към тези проучвания.
Ако смятате, че някое от съдържанието ни е неточно, остаряло или под съмнение, моля, изберете го и натиснете Ctrl + Enter.
Дори лекото физическо наказание има същите неблагоприятни последици за развитието на мозъка на децата, както и тежкото насилие, според изследване, проведено от изследователи от Харвардския университет.
Днес съществуват много различни системи за детско образование. Употребата на сила, от леки удари по пляскане до бой с камшик, се счита за едно от най-старите наказания за действия. От научна гледна точка подобно „образование“ има предимно негативен ефект и с течение на времето води до непоправими и тежки последици за детето.
Използването на телесни наказания от възрастни, което причинява болка и физически дискомфорт на децата, е често срещано в много страни по света, въпреки забраната в Конвенцията за правата на детето. Според статистиката, само в Съединените щати почти всяко второ семейство периодично практикува този вид „възпитание“. Обществото има нееднозначно отношение към този въпрос: някои изразяват изключително негативно мнение, докато други не виждат друг изход от ситуацията. Учените са сигурни: телесното насилие винаги има пагубен ефект върху детето, дори и да е лека форма на въздействие. Според изследванията съществува силна връзка между физическото насилие и развитието на тревожни или депресивни състояния, когнитивни проблеми, психични разстройства през целия живот, дори в отдалечени периоди. Според наличните данни, на ниво невробиология, физическото наказание се възприема от децата толкова тежко, колкото и крайните видове насилие.
Учените са проучили информация за няколкостотин деца на възраст от 3 до 11 години, живеещи в семейства, в които не са практикувани тежки форми на насилие. Всички тествани деца са преминали през ЯМР на мозъка: по време на процедурата децата са били помолени да гледат екран, показващ хора с различни емоционални изрази. С помощта на скенер учените са записали характеристиките на мозъчната активност на децата, когато са реагирали на едно или друго изражение на лицето на действащите лица. Децата, чиито родители са използвали физически методи на обучение, са показали повишена реакция към негативни изображения на екрана. По-специално, повишена активност е наблюдавана в латералния и медиалния префронтален кортекс, включително дорзалната предна цингуларна кора, дорсомедиалния префронтален кортекс, двустранния фронтален полюс и лявата средна фронтална извивка.
Констатациите показват, че физическото наказание може да пренасочи реакциите на нервната система в отрицателна посока по същия начин, по който се случват по-тежките форми на насилие.
Експертите препоръчват да се изоставят подобни методи на въздействие, за да се избегне негативно и дългосрочно въздействие върху детето. Психолозите съветват шамарите да се заменят с разговори, които позволяват на детето да се научи да контролира и управлява поведението си.