Какво да правим, когато бебето е на 5 месеца?

Ако детето ви е на 5 месеца, неговото развитие продължава и то многостранно, не само във физиологичната сфера. Първите звукови комбинации, активната комуникация с родителите с помощта на мимика и жестове, кратките десетминутни самостоятелни игри, добре развит хващащ рефлекс, способността за хвърляне на дрънкалки и желанието да разкъса любима книга - това далеч не е пълен списък с умения и способности, които придобива едно петмесечно бебе. Мама и татко ще трябва да се примирят с изследователския импулс на бебето и в никакъв случай да не го потискат. Колкото по-любознателно и активно е детето на тази възраст, толкова по-бързо и по-добро ще бъде неговото интелектуално и психическо развитие.

Параметрите за подобряване на уменията и способностите на детето могат условно да бъдат разделени на физически, хранителни, когнитивни, емоционални, вербални и сензорни.

Детето е на 5 месеца, физическо развитие:

• Моторните умения на ръцете се развиват, бебето е в състояние да държи предмет във всяка ръка.
• Бебето се преобръща добре от коремче по гръбче.
• Бебето може да се оттласква с крачета и да стои на крака с подкрепата и помощта на родителите си (не бива да се увличате с това упражнение, гърбът и гръбначният стълб на бебето все още не са готови за дългосрочни вертикални натоварвания).
• Бебето държи добре гърба и главата си, когато го повдигнете.
• Бебето може да седи с подкрепа от двете страни (родителите го подкрепят за ръцете, обграждат го с възглавници).
• Детето може самостоятелно да сгъва и изправя краката си, докато лежи по гръб (сякаш изпълнява спортни упражнения като „велосипед“).
• Бебето може да кляка и да танцува, докато стои, когато е подкрепено от родителите си.

Хранително развитие на петмесечно бебе:

• При условие че кърменето остава предпочитаният вариант, бебето проявява активен интерес към други продукти, особено към тези, включени в менюто за възрастни. То постоянно се опитва да грабне всеки продукт, който е наблизо.
• Бебето е очаровано от нов начин на хранене - лъжичка, с която се извършва допълнително хранене. Детето се опитва да я хване, да я държи в ръка.

Приблизителната диета и режим за петмесечно бебе е следната:

Сутрин, 6.00	Кърма или адаптирано мляко	170-180 мл
Сутрин, 10.00 ч.	Овесена каша с мляко	40-50 г
	Извара	25-30 г
	Сок	20-25 мл
Ден, 14.00	Кърма или адаптирано мляко	120-140 мл
	Плодово пюре	30-40 г
Вечер, 18.00 ч.	Пюре от варени зеленчуци	90-100 г
	Варен яйчен жълтък	1/5
	Сок	15-20 мл
Вечер, 22.00 ч.	Кърма или адаптирано мляко	170-180 мл

Петмесечно бебе ще се нуждае от малко повече пелени, защото периодът между менструациите е по-кратък поради активното дневно събуждане и промяната в графика на хранене. Бебето може да се напикава на всеки 30-40 минути.

Детето е на 5 месеца, когнитивно развитие

• Бебето развива интерес към заобикалящата го среда, предмети и хора.
• Бебето разпознава познати лица и предмети и им реагира с усмивка.
• Бебето може да стане предпазливо и дори да се страхува от непознати звуци, ярки предмети и появата на непознати хора.
• Детето е доста добро в ориентирането си в позната стая, знае къде е вратата, през която влизат мама или татко, и познава източниците на звуци и светлина.
• Бебето може самостоятелно да променя позата и позицията на тялото, обръщайки се по корем и обратно. Може да се опита да пълзи, за да се доближи до желания, интересен обект.
• Малкото дете има добре развити хващащи рефлекси; то е еднакво умело както с дясната, така и с лявата си ръка, когато държи играчка, и може да я прехвърля от едната ръка в другата.
• Бебето започва да „вкусва“ всичко. Първите обекти на изучаване са играчките.
• Бебето знае как да даде предпочитание на любимата си дрънкалка или играчка, търси я с очи, хваща я и я изучава с ентусиазъм.
• Детето може да удря една играчка в друга, звуците и движенията му носят радост.
• Детето реагира на ярки цветове, цветни картинки, изображения.
• Бебето е способно да различава гласове и да ги диференцира. То реагира емоционално на гласа на майка си, позната песен или стихотворение.

Бебе на 5 месеца, емоционално и социално развитие

• Детето постепенно опознава света около себе си, като опознава частите на тялото си, както своето, така и тези на майка си и баща си. Докосва носа си, дърпа косата на майка си, гледа с интерес ръцете на баща си и т.н.
• Бебето продължава да изследва собственото си тяло, използвайки собствените си ръце – опипва главата си, докосва ушите, очите си и слага крачето си в устата си.
• Бебето може да се смее заразително, понякога умишлено да се държи лошо, предизвиквайки наслада у родителите. То се опитва да прегърне и дори имитира целувка, притискайки уста към бузата на майка си.
• Бебето може да изрази недоволството и негодуванието си не само с плач, както преди, но и с гримаси, изражения на лицето и възклицания.
• Детето реагира предпазливо на непознати лица, крие се и се гушка до майка си, когато в стаята се появи непознат.
• Детето сякаш разбира недоволството на родителите и може да се разплаче в отговор на твърде силен глас. Бебето реагира и на вътрешни семейни кавги, така че родителите трябва да бъдат коректни и приятелски настроени в присъствието на малкия член на семейството.
• Детето разпознава мама, татко, роднини, усмихва им се или обръща глава. Може да открива и познати предмети с поглед - снимки, картини, часовници и т.н.

Детето е на 5 месеца, развитие на речта

• Детето все още бръщолеви, но произношението на сричките се промъква в речта му.
• Бебето съпътства почти всяко движение с гукане.
• Детето може да различи звуците, издавани от различни животни – мяукането на котка, лая на куче и т.н.
• Бебето може да вика майка си със специфични викове, да дава звукови сигнали, че иска да яде, пие или да играе.
• Детето развива пасивен речник, когато не произнася думи, а само се опитва да запомни словесното обозначение на предмети, действия и събития.
• Бебето се опитва да замени речта с жестове и изражения на лицето, понякога със специфични звуци под формата на ръмжене или кашляне.

Ако детето е на 5 месеца, развитието му продължава, бебето става по-инициативно и активно, изисква много повече внимание и общуване. От родителите вече се изисква не само да осигуряват нормално и качествено хранене, хигиенни грижи и разходки, но и да осигурят на малкия изследовател поле за дейност, да дадат възможност да изучава цветни картинки, ярки, образователни играчки. Не по-малко важно е ежедневното общуване с бебето и съвместните игри, които носят радост не само на мъничето, но и на самите родители.