Медицински експерт на статията
Нови публикации
Непознаването на чужд език може да бъде "разчетено" по погледа ви
Последно прегледани: 02.07.2025
Цялото съдържание на iLive е медицински прегледано или е проверено, за да се гарантира възможно най-голяма точност.
Имаме строги насоки за снабдяване и само свързваме реномирани медийни сайтове, академични изследователски институции и, когато е възможно, медицински проучвания, които се разглеждат от специалисти. Имайте предвид, че номерата в скоби ([1], [2] и т.н.) са линкове към тези проучвания.
Ако смятате, че някое от съдържанието ни е неточно, остаряло или под съмнение, моля, изберете го и натиснете Ctrl + Enter.
Когато погледът на човек се задържа върху непознати думи, докато чете, може да се прецени за недостатъчните му познания по чужд език.
При четене погледът на човек се движи неравномерно по редовете на писмен текст: някои думи се четат бързо, докато при други очите „замръзват“ (тази „пауза“ трае приблизително 200-250 ms, докато движението от дума на дума трае 1/20 от секундата).
Освен това, докато чете, човек периодично се връща към някои току-що прочетени пасажи. При бегло четене обаче (например, когато текстът се възприема без проблеми) подобни „спирки“ са изключително незначителни и практически незабележими: човек сякаш плъзга погледа си по редовете.
При четене на чужд текст с лоши познания по езика, погледът се спира върху непознати думи за доста дълго време. Експерти, представляващи Масачузетския технологичен институт, установиха, че чрез движение на очите е възможно да се определи дали човек владее добре езика.
В експеримента са участвали почти 150 студенти от различни части на света: английският не е бил техният роден език. Студентите са били помолени да прочетат текст на английски (в някои случаи текстът е бил един и същ, а в други - различен). Движението на очите е било наблюдавано от специална апаратура, която едновременно е записвала кои думи предизвикват най-голямо „задръжване“ у участника.
Както предполагаха изследователите, този прост метод наистина показваше качеството на владеене на чужд език.
Най-вероятно описаният метод може да стане универсален: той ще помогне да се определи качеството на владеене на чужд език, независимо кой език е родният език на изследваното лице (в експеримента са участвали доброволци, които са смятали китайски, португалски, испански и др. за свой роден език).
Експертите смятат, че изследването трябва да включва по-голям брой участници, представляващи коренно различни езикови групи. Може би определянето на знанията чрез поглед ще се превърне в един от начините за тестване на учениците.
Но, както твърдят изследователите, информацията, получена по време на експеримента, има не само практическо значение. Резултатите позволяват да се разбере как протича изучаването на езици като цяло: как мозъкът възприема нова задача, как протича усвояването на нови езикови данни.
Нека си припомним, че днес в много страни – включително Съединените щати – за оценка на езиковите умения се използва широко разпространеният тест TOEFL (Test of English as a Foreign Language). Този тест съдържа редица нива и се отличава с висока степен на трудност.
Подробно описание на експеримента е представено в сборника с доклади от шестнадесетата редовна конференция на Северноамериканската секция на Асоциацията за компютърна лингвистика (https://arxiv.org/abs/1804.07329).