Чувството за справедливост у децата се проявява още на 3-годишна възраст.

От ранна възраст децата демонстрират изострено чувство за справедливост. Те са готови на всичко, за да гарантират, че човекът, който е несправедлив, ще бъде наказан съответно, дори ако самото дете трябва да жертва нещо за това.

Чувството за справедливост може да бъде представено в най-различни интерпретации. Някои подобни идеи могат да се видят в поведението на шимпанзетата. Единствената разлика е, че маймуните реагират на наличието или отсъствието на справедливост, ако това ги засяга лично. Що се отнася до хората, тук чувството се разпростира и върху другите.

Децата още на тригодишна възраст усещат и се притесняват, когато един човек обиди друг. В същото време, желанието на децата е насочено не толкова към наказване на този, който е проявил несправедливост, колкото към подпомагане на жертвата.

И все пак, необходимо ли е или не да се възстанови справедливостта? В края на краищата, човекът, който е нарушителят, трябва да бъде наказан - поне за да „другите си вземат поука“. В някои случаи, за да възтържествува справедливостта, е необходимо да се пожертва нещо. На каква възраст едно дете е готово да прави подобни жертви? Това е доста трудно за разбиране, но учени, представляващи Университета на Ню Йорк, отбелязват, че децата, започвайки от 3 или 6 години, вече са готови да се жертват в името на справедливостта.

В проучването са участвали над двеста деца на възраст от 3 до 6 години. Всички тези деца са били посетители на градския детски музей. Участниците са били въведени в стая със спирална пързалка: било им позволено да се пързалят по нея. Децата започнали да се забавляват и след известно време им били показани кадри на малко момиченце, което злонамерено повреждало и късало чужд занаят. На децата било казано, че това лошо момиче скоро ще дойде при тях, за да се пързаля по пързалката. След това на участниците били дадени следните възможности: да напишат на пързалката знак с думата „затворено“ или „отворено“. Ако пързалката е трябвало да бъде отворена, това означавало, че всички ще могат да се пързалят по нея, включително и палавото малко момиченце. А думата „затворено“ определяла, че никой няма да се пързаля по нея. Оказва се, че всяко дете е имало възможността да накаже друго дете за това, че е повредило чужд занаят, като е накърнило собствените му интереси.

Оказа се, че всяко второ дете е изразило готовност да жертва забавлението си. Сред тези деца е имало участници както на три, така и на шест години.

След това експертите решили да определят кой фактор влияе върху желанието на децата да накажат виновните. Децата били разделени на групи: на някои от тях било казано, че момичето е същото като тях и дори принадлежи към тяхната група. На други деца било казано, че момичето им е непознато. На третата категория деца били дадени „специални правомощия“ при вземането на решения, като на гърдите им била окачена шерифска значка.

Оказало се, че децата са по-склонни да наказват „непознати“, а опцията за „прошка“ по-често се прилагала към своите. Но допълнителната „шерифска власт“ променила всичко: своите по-често влизали в действие. Изследователите обяснили това с факта, че човек, надарен с власт, се чувства по-отговорен за „своите“ хора и ще направи всичко, за да не се обиждат „неговите“ един друг.

Подробности за проучването са публикувани на psycnet.apa.org/record/2019-26829-001?doi=1